アキコ式個別指導塾

コラム

「ほめ方」が変わると、子どもの行動が変わる

「ほめて伸ばすのが大事」とはよく言いますが、実はほめ方次第で、子どもの行動は大きく変わります。 同じ「ほめる」でも、言葉の選び方やタイミングを変えるだけで、やる気や自信の持ち方がぐんと変わるのです。 1. 結果より「過程」をほ…

コラム
2025.11.12

こだわりが強い子との関わり方、「対立しない」工夫

「この順番じゃないとダメ!」「絶対にこの色じゃなきゃイヤ!」 こだわりが強い子と関わるとき、大人はつい「そんなの気にしないで」と言いたくなります。 でも、子どもにとっては、そのこだわりこそが「安心の軸」になっていることも多いの…

コラム
2025.11.11

解き方を覚えるだけじゃダメ?「考える力」を育てるには

「やり方は覚えたのに、応用問題になるとまったくできない…」 それは、表面的な知識だけで解いているからかもしれません。 今求められているのは、“考える力”。つまり、「なぜそうなるのか」「他にも方法があるのか」といった、思考の深さ…

コラム
2025.11.10

塾と家庭で役割分担することで、子どもは伸びる!

子どもの成長を支えるのは、家庭と学校、そして塾。 この中でも「家庭」と「塾」がうまく連携し、役割を分け合うことで、お子さんの力はぐんと伸びます。 逆に、親が「勉強も生活習慣も全部見なきゃ」と抱え込みすぎると、疲れてしまい、関係…

コラム
2025.11.09

感覚が敏感な子が集中できる環境づくりのヒント

「ちょっとの音でも気になってしまう」「服のタグがかゆい」「照明がまぶしい」 こうした感覚の敏感さは、周りには見えにくいけれど、子どもにとってはとても大きなストレスになります。 集中力が続かないように見えて、実は「集中できない環…

コラム
2025.11.08

書けない子がスラスラ書けるようになる作文指導の工夫

作文が苦手な子はとても多く、「何を書いたらいいのかわからない」と鉛筆が止まってしまう子もたくさんいます。 けれど、「書けない」のは「考える力がない」のではなく、「考える順番」を知らないだけ。ちょっとした工夫で、子どもは驚くほど書ける…

コラム
2025.11.06

発達特性がある子が安心できる「ルーティン」のつくり方

朝の準備に時間がかかる、急な予定変更でパニックになる…。 そんな経験はありませんか? 実は、多くの子どもにとって、「見通しのある生活」は心の安心につながります。この先やるべきことがわかるということは、大人にとっても生活しやすく…

コラム
2025.11.05

成績よりも大切な、家庭で育てたい3つの力

テストの点数や成績は、確かに分かりやすい「結果」です。 でも、長い目で見たとき、社会に出てから必要になる力は、それだけではありません。 家庭だからこそ育てられる「一生ものの力」があります。 今日はその中から、特に大切と考…

コラム
2025.11.04

テスト前、何から手をつければいい?優先順位の決め方

テスト前になると、「どこから手をつけていいかわからない」と子どもが困惑することがあります。中には、「まだ全然やってないのに大丈夫?」と心配になる保護者の方も多いはず。 ですが、ただ“全部やる”のでは成果は現れません。「何を」「どの順…

コラム
2025.11.03

「うちの子、これでいいの?」という不安とのつきあい方

「うちの子、このままで大丈夫かな…」 「他の子と比べて、うちの子は遅れているかも…」 子育てをしていると、ふとそんな不安が胸をよぎることがあります。 特に、学校生活や勉強、友だちとの関係など、成長に関わることは気になりま…

コラム
2025.11.02
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