発達特性・支援
LINEの書き方学習のすゝめ
今や老若男女利用しているLINE。大人だけでなくお子さんのユーザーも多いです。メールとは違いやりとりが見やすいし、スタンプなどのかわいい要素もあったりで、小学生くらいから利用する子が多い印象です。 「あれ？何を言いたいの？」…
こだわりが強い子との関わり方、「対立しない」工夫
「この順番じゃないとダメ！」「絶対にこの色じゃなきゃイヤ！」 こだわりが強い子と関わるとき、大人はつい「そんなの気にしないで」と言いたくなります。 でも、子どもにとっては、そのこだわりこそが「安心の軸」になっていることも多いの…
感覚が敏感な子が集中できる環境づくりのヒント
「ちょっとの音でも気になってしまう」「服のタグがかゆい」「照明がまぶしい」 こうした感覚の敏感さは、周りには見えにくいけれど、子どもにとってはとても大きなストレスになります。 集中力が続かないように見えて、実は「集中できない環…
発達特性がある子が安心できる「ルーティン」のつくり方
朝の準備に時間がかかる、急な予定変更でパニックになる…。 そんな経験はありませんか？ 実は、多くの子どもにとって、「見通しのある生活」は心の安心につながります。この先やるべきことがわかるということは、大人にとっても生活しやすく…
忘れ物が多い子への声かけ、NGとOKの例
「また忘れたの？」「昨日も同じこと言ったでしょ」 つい言いたくなってしまうこの言葉。私自身、家でよく言ってしまう言葉の一つです。でも、こんな声かけが、かえって子どもを落ち込ませてしまうこともあります。 忘れ物が多いのは、「やる…
忘れる子に効く！家庭でできる記憶定着のコツ
「昨日やったはずなのに、もう忘れてる…」「何回言ったら覚えるの？」 そんな風に感じること、ありますよね。伊藤家でもよく出てくるワードの一つです。 実は、子どもが物を覚える仕組みは、大人とは少し違います。 特に発達特性のあ…
「落ち着きがない」は本当に困ったこと？視点を変えてみよう
「授業中に立ち歩く」「話を最後まで聞けない」「じっと座っていられない」 そんな姿を見ると、つい「この子、大丈夫かな…」と不安になりますよね。 でも少しだけ、見方を変えてみませんか？ たとえば、体を動かしたがる子は、それが…
